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lunes, 14 de noviembre de 2011

Debate entre los precandidatos de la Unidad (Parte 2 de 2)

Debate entre los precandidatos de la Unidad (Parte 2 de 2)

Área educación: ¿Qué propone usted para revertir la tendencia del ausentismo escolar y la no culminación de los estudios?

 

Henrique Capriles Radonski, quien aprovechó para aseverar que la educación es su bandera como gobernador, aseguró que estaba comprometido con la educación como camino al progreso y como barrera contra la pobreza. Dijo que es necesario construir al menos unas 5.000 escuelas con infraestructura de calidad. Hace falta, además, tener la mejor educación con los mejores maestros. Hay que dar las mejores condiciones para que una de las carreras mejor remunerada sea la de maestro. Reiteró que la educación es el camino para el progreso de Venezuela.

 

Pablo Pérez expresó que la educación es la palanca que mueve al mundo. La raíz del sistema educativo debe ser la educación inicial; el tronco, la educación primaria y las ramas, la secundaria, con nuevas oportunidades por medio de la instalación de escuelas técnicas, más la educación superior. Hay que tener buena infraestructura educativa para acabar con la deserción, con igualdad de oportunidades con aulas virtuales, dotaciones de útiles y textos escolares y un sistema de transporte que permita a los niños de las zonas rurales asistir a la escuela. Debe haber un sistema de seguridad social para los maestros. La comunidad debe ser activa en el proceso de aprendizaje de los niños. La educación debe ser libre y no adoctrinada.

 

María Corina Machado enfatizó que no se puede tener «escuelas para pobres». Aseguró qu las escuelas públicas deben ser iguales o mejores que las privadas. Los maestros del sistema público deben estar mejor remunerados que los del sistema privado. Se puede tener una buena infraestructura escolar pero sin buenos maestros no se tendrá una buena educación, según argumentó.

 

Leopoldo López anunció que se implementará el programa «Muéstrame tu boleta», donde las familias de los niños en edad escolar recibirán un incentivo económico si dejan a sus niños en la escuela. A los adolescentes, por otro lado, se les debe dar todas las oportunidades con una educación técnica; que sepan que si se mantienen en la escuela podrán tener un mejor empleo. No es solo crear un sistema de educación que sea fabricante de títulos sino que sea de calidad, donde el joven que se eduque pueda salir a trabajar, a superarse. Insistió en que sí se puede tener un sistema educativo gratuito y de calidad.

 

Diego Arria aseguró que el tema de la educación está ligado a la pobreza. Mientras no se creen oportunidades de progreso a los padres, sus hijos no podrán estar en el sistema educativo.

 

Área educación: ¿Que haría usted para dignificar la labor de educadores y maestros?

 

Pablo Pérez envió un mensaje de optimismo y solidaridad a los maestros que aún no han firmado su contrato colectivo. Hizo hincapié en que la profesión de maestro debe ser profesionalizada de verdad. No se trata únicamente de salir con el título de educadores sino mejorar profesionalmente cada día, con un sentido de pertenencia por lo que están haciendo. Retomó el tema de la seguridad social para los maestros e insistió en que no es posible que no se discutan los contratos colectivos con el magisterio.

 

María Corina Machado también ofreció un reconocimiento a los maestros, directores de los planteles y profesores universitarios porque se han puesto de pie para impedir la ideologización y el culto al comunismo. Para Machado, ellos han dado un ejemplo de defensa de la Constitución y sus ideales al transmitir la educación para la libertad, el pensamiento crítico, el carácter y los valores a los jóvenes. Advirtió que «un maestro actualmente gana sueldo mínimo y que un profesor universitario puede ganar Bs.F 2.000, cuando tiene la responsabilidad sagrada de educar a nuestros hijos».

 

Leopoldo López recordó que, durante su gestión como alcalde de Chacao, se desarrolló un programa de infraestructura «maravilloso», con escuelas públicas tan buenas o mejores que las privadas. Pero al mismo tiempo, comentó que en la Alcaldía de Chacao comprendieron que la infraestructura, sin calidad, de nada sirve. La calidad —aseveró— está en el maestro.

 

Por ello, se propone masificar un programa de acompañamiento al docente para que pueda fortalecer sus destrezas como maestro, para que tenga las mejores tecnologías a su disposición, para que ponga en el centro del debate educativo al niño. Garantizó que a los docentes se les dará todo el apoyo, acompañamiento económico y seguridad social. Añadió que jamás se puede olvidar que el centro del debate es la calidad de la educación. Se debe trabajar de la mano con los docentes para que estén mejor, siempre pensando en el niño porque ahí es donde está la prioridad.

 

El precandidato Diego Arria aseguró que en general la familia venezolana está en deuda con los maestros; los padres han dejado el futuro de sus hijos en manos de los maestros. Se lamentó por que la labor de los maestros en el campo fuera la más subestimada de todas. Una de las grandes oportunidades para los maestros está en el campo venezolana —según sostuvo—, pero eso implica un cambio en la orientación de la educación en la provincia, para que la gente del campo no se vea obligada a trabajar únicamente la tierra.

 

Henrique Capriles, por su parte, insiste en que la educación es el camino para el progreso, por lo que hay que cambiar el modelo. Insistió en que el país debe entender que la educación es la herramienta que permitirá a Venezuela dar un paso hacia el desarrollo: «Donde hay educación no hay distinción de clases. Lo que hace distintos a los seres humanos es el que tiene una buena educación y el que no la tiene (…). Voy a ser el presidente de la educación». Aseguró que en Miranda se ha dignificado la profesión del docente y además se ha conseguido implantar el concurso de credencial y la posibilidad de que «todos en el camino de por la profesionalización, porque estudie más, va a ser mejor».

 

Última pregunta: Tomando en cuenta la poca oferta de empleo en el país, especialmente en la frontera, ¿cómo motivaría a los profesionales recién graduados que sienten que aquí no tienen futuro y por eso abandonan nuestra patria?

 

María Corina Machado señaló que la frontera colombo – venezolana es la más dinámica de América Latina y la de más oportunidad de constituirse en el gras polo de desarrollo entre Norte de Santander y Táchira. En esa área, resaltó la precandidata, existen todas las oportunidades de creación de empleo cuando haya respeto a la propiedad en el país. La universidad —reiteró— será bastión de lucha para construir profesionales dispuestos a sacar adelante una Venezuela llena de oportunidades, junto con los que se han ido y regresarán.

 

Leopoldo López asegura que se requieren de oportunidades para recuperar la frontera y llenarla de soberanía. Esas oportunidades las va a dar el vínculo entre la educación y el sector productivo. Señaló que en la frontera hay módulos de la UPEL y la UNELLEZ pero a pesar de eso los estudiantes se van por falta de oportunidades de empleo en la zona. Por ello, hay que generar oportunidades en el campo para los que están estudiando y los que se gradúen. No hay forma de recuperar la soberanía si no se vincula la universidad al sector productivo y a la FANB.

 

Diego Arria planteó la creación de fuerzas binacionales, especie de cuerpos de paz. Comentó que en las fronteras se pueden hacer grandes universidades y centro de investigación, puesto que la tierra es barata y allí el Estado puede cumplir un rol importante. Recordó que participó en el plan de becas Gran Mariscal de Ayacucho y resaltó que quien dirigió ese programa fue el padre de Leopoldo López. Hay que mejorar la educación y las oportunidades de empleo, y crear el derecho a no emigrar.

 

Henrique Capriles Radonski insistió que siempre va a valer la pena estudiar. Hoy se tiene un modelo donde lo que más vale es un carnet de un partido político. Estamos construyendo un modelo como para que los jóvenes no quieran estudiar, pues observar cómo el que no estudia tiene más oportunidades que el que estudia.

 

Pablo Pérez, como gobernador de estado fronterizo, aseguró que se debe brindar seguridad a esa zona. Que la FANB reciba instrucciones del presidente de la República para que la frontera sea libre de todo tipo de delitos: contrabando, extorsión, narcotráfico. Y se deben crear las oportunidades de trabajo.

 

Como plan concreto, propuso la creación de dos zonas francas: una en La Guajira y otra en el Táchira, para que el comercio se nutra cada día más y se generen empleos. Esas oportunidades, además, se van a brindar con el programa de becas que se implantó en el Zulia, que se va a llevar por todo el país, bajo el nombre de becas Andrés Bello.

 

Cada uno de los candidatos dispuso de un minuto para dar un último mensaje a los venezolanos.

 

Leopoldo López fue el primero en dirigir ese mensaje, en el que aseguró tener un sueño, que es el de la mejor Venezuela. Esa Venezuela que sabemos que podemos construir. Esa Venezuela que, cuando hablamos de ella, la mencionamos como el mejor país del mundo. Como presidente, López se comprometió a eliminar todos los obstáculos entre el presente y el futuro que se va a construir. Se ha hablado de educación y empleo, pero dejó sentado que la principal prioridad es la seguridad: garantizar que los venezolanos puedan salir tranquilos a las calles, vivir en paz, convivir. Esa será la prioridad de la mejor Venezuela.

 

López extendió una invitación a todos los venezolanos para que sueñen despiertos, «a que se activen con la posibilidad real que tenemos de construir esa mejor Venezuela, la que sabemos que nos merecemos, la que sabemos que juntos podemos consolidar. Los invito en este momento a todos a que avancemos hacia la mejor Venezuela».

 

El contenido del mensaje de Diego Arria fue quizá el más radical y con el golpe de efecto más contundente. Comenzó diciendo que, después de haber visitado universidades en su recorrido por Venezuela, se convenció de que su apuesta por Venezuela es muy fácil de ganar. A los jóvenes les dijo que son la fuerza incontenible, poderosa, generosa y solidaria sin la que el país jamás podrá salir adelante.

 

Luego de lo anterior, el diplomático pidió permiso para dirigirse a Hugo Chávez y, mirando directamente a una de las cámaras de televisión, dijo así: «Te quiero comunicar que el 21 de noviembre (soy un hombre de palabra) presentaré ante el Fiscal General de la Corte Penal Internacional en la Haya la denuncia documentada que contiene los crímenes de lesa humanidad que has cometido en contra de tantos venezolanos. Los delitos que has cometido con tanta gente buena. El final de todos los que abusan de su pueblo es esa ciudad llamada La Haya, que tiene una Corte Penal Internacional. No es retaliación. No es venganza. Es justicia».

 

Ese mensaje, que se tomó 38 de los 60 segundos permitidos, arrancó la salva de aplausos más atronadora y duradera hasta ese momento. Tanto, que Jesús María Casal se vio forzado a alzar la voz para anunciar el turno de Henrique Capriles Radonski.

 

Capriles comentó que se dice que cuando las cosas se hacen bien, pasan cosas buenas. Reconoció que tenemos un país con violencia, alto costo de la vida, con venezolanos que viven en casas de cartón, que pasan hambre, con millones de jóvenes sin acceso a la educación, millones de venezolanos con un servicio de salud que no es de calidad. Aún así, se tiene una gran oportunidad de unir a Venezuela, de unirnos como hermanos, como familia. De entender que se necesita más trabajo y menos política.

 

Aseguró haber demostrado, primero como alcalde y ahora como gobernador, que puede gobernar para todos. Por ello, dijo no aspirar a ser presidente de un grupo o un sector sino el mejor presidente para todos los venezolanos. Indicó que lo único a que se le puede tener miedo es al atraso. La esperanza siempre vence al miedo.

 

Pablo Pérez expresó que la pobreza tenía cara de mujer. A todos los venezolanos (los desgranó en categorías tales como estudiantes, presos políticos, exiliados, mineros de La Paragua, desempleados petroleros, indígenas, buhoneros, médicos, maestros) les prometió que se crearían nuevas oportunidades para todos.

 

Concluyó de este modo: «Nosotros somos hermanos. Y como una gran familia que es Venezuela, como padre me convertiré en el gran padre de familia de toda Venezuela. Vamos a trabajar unidos. Vamos a trabajar con el cumplimiento de la palabra empeñada. Vamos a recuperar esa palabra que es un documento en la función pública, y allí estaremos todos. Le daremos a Venezuela mucho más de lo que Venezuela me ha dado a mí. Nuevas oportunidades y futuro seguro para todos. Feliz noche y que viva Venezuela».

 

María Corina Machado pidió imaginarse el siguiente escenario: «Hoy es 8 de octubre de 2012 y ayer triunfamos en las elecciones presidenciales. Hoy comienza una nueva Venezuela, sin odios. El momento del encuentro, del abrazo, de la justicia pero también del perdón. Se acabó el odio desde el gobierno, la persecución y el miedo. Es el momento de la justicia, de tenderle la mano a quien derrotamos, pero no para la impunidad».

 

«Hoy atrevámonos a pensar en la posibilidad de una Venezuela como la que siempre hemos querido y nunca hemos tenido. La que todos llevamos por dentro. Una Venezuela de la familia, de los amigos, de los valores. Es el momento de hablar con la verdad. Yo he combatido desde el primer día el régimen de Hugo Chávez sin concesiones. Los líderes que pedimos valentía tenemos que demostrarla. Los que pedimos que tengamos convicciones tenemos que compartirlas. Los que pedimos que asumamos las luchas tenemos que encabezarlas. Les pido hoy que piensen y voten distinto a lo que hemos hecho en estos 50 años. Que asuman el desafío de tener una mujer presidente y una mujer independiente. Yo voy a derrotar a Hugo Chávez y voy a defender la voluntad de todos los venezolanos».

 

Este mensaje dio por concluido el debate de los 5 precandidatos, con la invitación por parte del profesor Casal a que la UCAB siga siendo espacio abierto para la realización de debates, no solo entre los precandidatos a las primarias sino, más adelante, entre los candidatos a la presidencia de la República. Agradeció a los estudiantes por su iniciativa y preguntas, así como a los precandidatos por su presencia y respuestas. El canal de noticias cortó abruptamente la transmisión justo después de este breve discurso de Jesús María Casal y justo en el momento en que los 5 precandidatos abandonaban sus podios y, tomados de la mano, avanzaron al frente de la tarima del Aula Magna, en medio de los aplausos de los asistentes (Globovisión en vivo)

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